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来源:人民政协报
警惕:不要让家庭问题成为孩子不良情绪的温床
不顺畅的家庭沟通。家庭是孩子爱的港湾。当孩子遇到了困难,能不能放心地去跟家长倾诉,是一个特别重要的事情。遗憾的是,很多家庭并没有这样一个信任、安全的沟通环境。有孩子说:“我妈特神奇,什么事都能扯到学习上。”家长只顾着说教,只关心学习,很少和孩子聊聊生活里的其他事情。在咨询中,在校园欺凌,性侵犯等案例的留言中,都会有孩子留言说,想要跟父母谈,但是父母根本没有接收到孩子的信号。
如果家庭中的沟通环境一直是比较好的,孩子和父母之间一直有很好的信任感和安全感。孩子即使遇到很大的困难,甚至是难以启齿的事情,也相信父母会理解他、接纳他。孩子就愿意主动去跟家长沟通和倾诉,而不是选择隐瞒、躲藏和逃避。这样,孩子因为困难或压力事件而发生抑郁和自杀的风险就会降低很多。
糟糕的家庭氛围。糟糕的家庭氛围中,往往家庭成员间关系比较紧张,夫妻冲突频繁,遇到问题时容易相互指责、争吵甚至冷战。有些特殊家庭中,可能还存在酗酒、犯罪、吸毒、家暴,或患有精神疾病等情况。除了精神疾病和人格特质本身就有遗传的可能,在这种环境中长大的孩子,他们的情绪感受经常也是糟糕的,在外界刺激下可能更容易产生冲动行为,或者遇到困难时,更容易觉得生活没有希望。许多自杀者往往就是在绝望和冲动之下酿成难以挽回的悲剧。
什么是积极的家庭氛围呢?比如,家庭成员关系和谐,遇到问题可以共同面对而不是相互指责;可以相互开玩笑调侃,不会因为一句话不小心说错就造成矛盾和误会;家庭环境温暖愉悦等等。在这样的氛围中成长的孩子,他的情绪大部分时间是比较愉快的,遇到问题时情绪也会相对稳定,能够积极面对,相信生活是有希望的。
情绪虐待与忽略。在一些家庭里,夫妻双方本身情绪就不成熟,像个孩子一样,动不动就闹矛盾,这样的父母也很难做到给孩子情绪上的照顾。反而是孩子像小大人一样,劝和父母,维护家庭和谐。但是父母和孩子都很难意识到这种角色的倒错,那么孩子从小在这样的家庭中,可能就会活得很累。即便父母提供了优厚的物质条件,孩子情感部分的需求仍然是一直缺失的,甚至枯竭的。
在孩子的成长过程中,有很多敏感期。儿童阶段的孩子,对父母的爱非常敏感。如果能够得到父母充分的爱,他们就会很好地度过这个阶段,获得足够的安全感、信任感,相反如果常常被父母忽视,甚至合理的情感需求常常被拒绝,孩子就会很容易感到不安与不信任。
抑郁的父母。孩子的很多思维模式和行为习惯,最初都是来自对家庭成员的学习和模仿。抑郁的父母看待世界也是消极、悲观的,孩子就学到了这些消极的思维和行为模式。有的家族中有抑郁或自杀的亲人,孩子也会受到影响,把自杀当做解决问题的一种方式。面对经常情绪不好的父母,孩子可能还会自己把这个责任承担起来,或把爸爸或妈妈的抑郁看作是自己做得不够好。当孩子发现自己的努力并不能改变父母的状况,他可能就会觉得自己是很无力的,很绝望的,因为他没有办法解决这些问题。
支招:让家庭真正成为爱的港湾
沟通时多倾听。“自己的孩子,他心里想什么我还不清楚。”“那么小的孩子,能有什么大事呀!”如果家长带着这样的误区和孩子沟通,就很难真正了解孩子真实的想法。家长要保持一种好奇心,多去倾听孩子的想法,即使孩子表达的观点父母并不认同,也可以先听孩子说完,不要着急否认和打断。多问问孩子:“你为什么会这么想呢?”或者说:“你这么想一定有你的理由,是什么呀?”孩子感受到安全与接纳之后,才会把内心深处的秘密、担忧、恐惧告诉家长,这样家长才能真正了解孩子。
关注孩子的沟通信号。孩子在遇到困难,或想要自杀之前,大多会尝试性和家长沟通,家长要对这类问题保持警觉,用倾听和理解的方式进行追问。比如因童年性侵犯而自杀的台湾作家林奕含,在她的小说《房思琪的失恋乐园》中有这样一段:
房思琪在饭桌上对妈妈说:“我们的家教,好像什么都有,就是没有性教育。”
而妈妈却很诧异地看着她,回答:“什么性教育?性教育是给那些需要性的人。”
那个时候思琪才明白,在性教育这个环节中,父母将永远缺席。
父母多用一些心在孩子身上,发现孩子讨论一些敏感话题的时候,要多问一问孩子,能避免掉很多的悲剧。
用共情回应孩子的情感。抑郁的孩子表达情绪多以负面情绪为主,父母一定要首先与孩子共情,也就是试着先抛开事情的对错,多去体会孩子的情绪和感受。回应的时候,父母可以直接说出孩子的感受。而指责、喋喋不休的说教,孩子会瞬间关上心门。家长若用共情,关注孩子的感受,会让孩子感觉得到了理解,心理一下子就很温暖,觉得家长可以接纳他的感受。这样,孩子也会更愿意和家长交流自己的真实想法。
设置家庭愉快时光。抑郁不会骚扰愉快家庭长大的孩子。每天抽出15分钟,作为家庭愉快时光、放下手机,放下工作,陪孩子聊聊学习之外的事情,千万不要什么事都扯到学习上。比如讲讲故事、下下棋、聊聊有趣的见闻、来个枕头大战、一起跑步等等,都是增进亲子关系,融洽家庭氛围的好方法,孩子会在这种玩闹放松的过程中,学到了如何积极地面对生活,学会了自己快乐的方法。
积极心理学之父马丁·塞利格曼说过:“孩子就像海绵,他们不但吸收你所讲的话,也吸收你讲话的方式。所以帮助孩子的方法之一就是你自己先获得拒绝悲观的技能。”所以,建议家长在进家门前,先拍拍自己的身体,就像抖落掉一天的负面情绪一样,让笑脸进家门。面对家庭中的矛盾,如果父母能够互相体谅,停止相互指责,家庭的氛围也会变得温暖舒适。
修复夫妻关系,不让孩子做替罪羊。父母之间有矛盾冲突的时候,不要把孩子拉入“战争”。比如夫妻吵架后,不要让孩子去传话,表达一些影响家庭和谐的负面态度,比如说:“你看你爸有没有一点良心,做了什么什么样的事情。你去告诉他,如果这件事不解决,我们就离婚。”这样的任务,会把孩子置于非常矛盾和痛苦的位置。而是要告诉孩子:“爸爸妈妈吵架了,但那是我们之间的事情,你不用担心,爸爸妈妈是成年人,我们会处理好的。”
抑郁的父母要给孩子设置安全界限。父母抑郁的时候,很难照顾好孩子的情绪,但是可以把自己的情绪和孩子的责任做一个区隔,就像森林的防火带。比如告诉孩子说:“爸爸/妈妈现在情绪不好,是因为爸爸/妈妈自己有困难要处理。这个跟你没有关系,不是你的责任。即使我们有情绪不好的时候,也是一样很爱你的。”类似这样的话,就是给孩子设置了安全界限,会对孩子非常有帮助,可以让孩子心安,并且让孩子能够允许父母的坏情绪,不会因为父母状态不好而感到不安和自责。
都说家是爱的港湾,但糟糕的家庭也会成为扼杀希望的摇篮,并不是这样的家庭没有爱,而是家庭里的人不懂怎样去爱。作为父母,一定要提高对孩子情绪状况的敏锐觉察。抑郁不是错误,更不是脆弱,每一个抑郁的孩子都更需要被理解,被关注,被温柔以待。
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